4
Dans 3 014, le chiffre des unités est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
264
872 − 608 = 264.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 0 = 6.
Centaines : 8 − 6 = 2.
Vérification : 264 + 608 = 872.
3 560
89 × 40 = 3 560.
40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
89 × 0 = 0
89 × 40 = 3 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 3 560 = 3 560.
4
1 × 4 = 4.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 6.
3 L
1 L = 1 000 mL, donc 3 000 mL = 3 000 : 1 000 L = 3 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
6
282 : 50 → quotient 5, reste 32.
5 cars ne suffisent pas : il reste 32 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).