873
8 731 = 873 dizaines et 1 unité.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 873.
189
648 − 459 = 189.
Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 189 + 459 = 648.
2 470
65 × 38 = 2 470.
38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 8 = 520
65 × 30 = 1 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
520 + 1 950 = 2 470.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 46 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 46 − 45 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 9 + 1 = 46.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
15 km
1 km = 1 000 m, donc 15 000 m = 15 000 : 1 000 km = 15 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
6
116 : 20 → quotient 5, reste 16.
5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.