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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 157, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 664 − 307

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 96 × 48

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 15 fauteuils. 13 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 5 157, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 357

    664 − 307 = 357. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 357 + 307 = 664.

  3. 3. 4 608

    96 × 48 = 4 608. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 8 = 768 96 × 40 = 3 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 768 + 3 840 = 4 608.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 9 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 9 g = 9 × 1 000 mg = 9 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 137

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 15 = 150. 2) Fauteuils occupés : 150 − 13 = 137. Il y a 137 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.