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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 9 centaines, 3 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 695 − 378

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 41

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 41, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 41 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Chloé a 50 cartes. Camille en a 36 de moins que Chloé. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 938

    2 000 + 900 + 30 + 8 = 2 938.

  2. 2. 317

    695 − 378 = 317. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 317 + 378 = 695.

  3. 3. 1 353

    33 × 41 = 1 353. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 1 = 33 33 × 40 = 1 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 33 + 1 320 = 1 353.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 6, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 41 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 41 − 36 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 5 = 41.

  6. 6. <

    2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 14 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 14 L = 14 × 1 000 mL = 14 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 14

    « 36 de moins » : on enlève 36 au nombre de cartes de Chloé. 50 − 36 = 14. Camille a 14 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.