1
Dans 1 448, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
161
936 − 775 = 161.
Unités : 6 − 5 = 1.
Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Vérification : 161 + 775 = 936.
2 891
59 × 49 = 2 891.
49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
59 × 9 = 531
59 × 40 = 2 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
531 + 2 360 = 2 891.
40
5 × 8 = 40.
8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.
40 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 40 m = 40 × 1 000 mm = 40 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
4,62 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,38 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,38 € = 4,62 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).