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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 millier, 3 centaines, 5 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 855 − 773
Résultat :
Pose et calcule : 50 × 80
Résultat :
10 × 8 = ?
Réponse :
Dans 37, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 34 m = … mm
Réponse :mm
Nathan a 50 €. Il achète 4 classeurs à 7 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 1
- 2
- 0
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 357
1 000 + 300 + 50 + 7 = 1 357.
2. 82
855 − 773 = 82. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 82 + 773 = 855.
3. 4 000
50 × 80 = 4 000. 80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 0 = 0 50 × 80 = 4 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 4 000 = 4 000.
4. 80
10 × 8 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
5. quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 37 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 4 + 1 = 37.
6. =
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 34 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 34 m = 34 × 1 000 mm = 34 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 22 €
1) Prix des classeurs : 4 × 7 € = 28 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 28 € = 22 €. Il lui reste 22 €.
9. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.