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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 5 milliers, 9 centaines, 9 dizaines et 8 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 561 − 144
Résultat :
Pose et calcule : 65 × 86
Résultat :
6 × 9 = ?
Réponse :
Dans 16, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/10 … 8/10
- <
- =
- >
Convertis : 7 cm = … mm
Réponse :mm
91 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 6
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 998
5 000 + 900 + 90 + 8 = 5 998.
2. 417
561 − 144 = 417. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Centaines : 5 − 1 = 4. Vérification : 417 + 144 = 561.
3. 5 590
65 × 86 = 5 590. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 6 = 390 65 × 80 = 5 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 390 + 5 200 = 5 590.
4. 54
6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
5. quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 8.
7. 70 mm
1 cm = 10 mm, donc 7 cm = 7 × 10 mm = 70 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 5
91 : 20 → quotient 4, reste 11. 4 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.