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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 milliers, 1 centaine, 3 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 875 − 569
Résultat :
Pose et calcule : 95 × 30
Résultat :
9 × 9 = ?
Réponse :
Dans 17, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/6 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 150 mm = … cm
Réponse :cm
Emma a 196 cartes. Jade en a 75 de moins que Emma. Combien de cartes Jade a-t-elle ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8 134
8 000 + 100 + 30 + 4 = 8 134.
2. 306
875 − 569 = 306. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 8 − 5 = 3. Vérification : 306 + 569 = 875.
3. 2 850
95 × 30 = 2 850. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 95 × 0 = 0 95 × 30 = 2 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 850 = 2 850.
4. 81
9 × 9 = 81. 9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.
5. quotient 2, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 17 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 17 − 12 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 5 = 17.
6. =
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 15 cm
1 cm = 10 mm, donc 150 mm = 150 : 10 cm = 15 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 150 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
8. 121
« 75 de moins » : on enlève 75 au nombre de cartes d'Emma. 196 − 75 = 121. Jade a 121 cartes.
9. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).