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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 068, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 445 − 406

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 83

    Résultat :

  4. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/10 … 4/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 32 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Zoé lit 24 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 3 semaines ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 9 068, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 39

    445 − 406 = 39. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3. Centaines : 4 − 4 = 0. Vérification : 39 + 406 = 445.

  3. 3. 7 387

    89 × 83 = 7 387. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 3 = 267 89 × 80 = 7 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 267 + 7 120 = 7 387.

  4. 4. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 37 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 1 = 37.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.

  7. 7. 3 200 cm

    1 m = 100 cm, donc 32 m = 32 × 100 cm = 3 200 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 504

    1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 24 = 504. Zoé lit 504 pages.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.