9
Dans 9 327, le chiffre des milliers est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
606
774 − 168 = 606.
Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Centaines : 7 − 1 = 6.
Vérification : 606 + 168 = 774.
1 416
24 × 59 = 1 416.
59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
24 × 9 = 216
24 × 50 = 1 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
216 + 1 200 = 1 416.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 56 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 56 − 54 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 9 + 2 = 56.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 7.
14 m
1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
5,68 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,32 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,32 € = 5,68 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).