9
Dans 9 529, le chiffre des milliers est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
19
385 − 366 = 19.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Centaines : 3 − 3 = 0.
Vérification : 19 + 366 = 385.
1 386
99 × 14 = 1 386.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 4 = 396
99 × 10 = 990 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
396 + 990 = 1 386.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 36 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 36 − 35 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 1 = 36.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 5.
120 mm
1 cm = 10 mm, donc 12 cm = 12 × 10 mm = 120 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
122
1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135.
2) Fauteuils occupés : 135 − 13 = 122.
Il y a 122 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).