3
Dans 3 206, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
527
630 − 103 = 527.
Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 527 + 103 = 630.
1 537
29 × 53 = 1 537.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
29 × 3 = 87
29 × 50 = 1 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
87 + 1 450 = 1 537.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 3, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 31 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 31 − 24 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 3 + 7 = 31.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 6.
11 cm
1 cm = 10 mm, donc 110 mm = 110 : 10 cm = 11 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
91
« 126 de moins » : on enlève 126 au nombre de cartes de Camille.
217 − 126 = 91. Chloé a 91 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.