9
Dans 5 936, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
248
374 − 126 = 248.
Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4.
Centaines : 3 − 1 = 2.
Vérification : 248 + 126 = 374.
1 352
26 × 52 = 1 352.
52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
26 × 2 = 52
26 × 50 = 1 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
52 + 1 300 = 1 352.
8
2 × 4 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 5, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 47 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 47 − 40 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 7 = 47.
>
5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
13 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 13 L = 13 × 1 000 mL = 13 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
4
78 : 25 → quotient 3, reste 3.
3 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.