1
Dans 1 914, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
313
572 − 259 = 313.
Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Centaines : 5 − 2 = 3.
Vérification : 313 + 259 = 572.
4 745
65 × 73 = 4 745.
73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 3 = 195
65 × 70 = 4 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
195 + 4 550 = 4 745.
8
4 × 2 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 33 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 33 − 30 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 3 = 33.
>
16/8 > 1 : le numérateur 16 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
320 mm
1 cm = 10 mm, donc 32 cm = 32 × 10 mm = 320 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
166
« 86 de plus » : on ajoute 86 au nombre de cartes de Chloé.
80 + 86 = 166. Emma a 166 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).