2 554
2 000 + 500 + 50 + 4 = 2 554.
90
519 − 429 = 90.
Unités : 9 − 9 = 0.
Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 90 + 429 = 519.
9 009
99 × 91 = 9 009.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 1 = 99
99 × 90 = 8 910 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
99 + 8 910 = 9 009.
40
4 × 10 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 23 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 23 − 21 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 2 = 23.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.
21 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 21 kg = 21 × 1 000 g = 21 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
2 €
1) Prix des classeurs : 2 × 4 € = 8 €.
2) Ce qui reste : 10 € − 8 € = 2 €.
Il lui reste 2 €.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.