18
1 832 = 18 centaines et 32 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 18.
171
602 − 431 = 171.
Unités : 2 − 1 = 1.
Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 171 + 431 = 602.
2 016
48 × 42 = 2 016.
42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 2 = 96
48 × 40 = 1 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
96 + 1 920 = 2 016.
24
3 × 8 = 24.
8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 = 8.
7 m
1 m = 100 cm, donc 700 cm = 700 : 100 m = 7 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
3
59 : 25 → quotient 2, reste 9.
2 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.