1
Dans 5 181, le chiffre des unités est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
356
841 − 485 = 356.
Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3.
Vérification : 356 + 485 = 841.
3 185
65 × 49 = 3 185.
49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 9 = 585
65 × 40 = 2 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
585 + 2 600 = 3 185.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 30 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 30 − 27 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 3 = 30.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.
15 cm
1 cm = 10 mm, donc 150 mm = 150 : 10 cm = 15 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 150 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
0,58 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,42 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,42 € = 0,58 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.