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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 212, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 636 − 343

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 92 × 89

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 20, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 20 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 2/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Camille paie un article à 16,64 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 8 212, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 293

    636 − 343 = 293. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 293 + 343 = 636.

  3. 3. 8 188

    92 × 89 = 8 188. 89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 9 = 828 92 × 80 = 7 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 828 + 7 360 = 8 188.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 6, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 15 km

    1 km = 1 000 m, donc 15 000 m = 15 000 : 1 000 km = 15 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 3,36 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 16,64 € pour arriver à 20 € : 20 € − 16,64 € = 3,36 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.