22
2 295 = 22 centaines et 95 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 22.
548
663 − 115 = 548.
Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 548 + 115 = 663.
3 339
63 × 53 = 3 339.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
63 × 3 = 189
63 × 50 = 3 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
189 + 3 150 = 3 339.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 14 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 2 = 14.
=
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
280 mm
1 cm = 10 mm, donc 28 cm = 28 × 10 mm = 280 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
165
« 37 de plus » : on ajoute 37 au nombre de cartes de Camille.
128 + 37 = 165. Louis a 165 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.