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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 5 milliers et 2 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 908 − 180
Résultat :
Pose et calcule : 14 × 58
Résultat :
7 × 1 = ?
Réponse :
Dans 10, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 10 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/6 … 1/6
- <
- =
- >
Convertis : 36 m = … cm
Réponse :cm
Gabriel a 4 billes. Théo lui en donne 21. Combien de billes Gabriel a-t-il maintenant ?
Réponse :
9
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. la règle
- c. le rapporteur
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 020
5 000 + 20 = 5 020.
2. 728
908 − 180 = 728. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 728 + 180 = 908.
3. 812
14 × 58 = 812. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 8 = 112 14 × 50 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 112 + 700 = 812.
4. 7
7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.
5. quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 1.
7. 3 600 cm
1 m = 100 cm, donc 36 m = 36 × 100 cm = 3 600 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
8. 25
Gabriel reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 4 + 21 = 25. Gabriel a maintenant 25 billes.
9. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.