5
Dans 5 229, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
638
897 − 259 = 638.
Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 8 − 2 = 6.
Vérification : 638 + 259 = 897.
6 059
73 × 83 = 6 059.
83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 3 = 219
73 × 80 = 5 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
219 + 5 840 = 6 059.
6
2 × 3 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.
<
1/5 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
7 L
1 L = 100 cL, donc 700 cL = 700 : 100 L = 7 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
2,67 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,33 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,33 € = 2,67 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).