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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 7 285 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 604 − 542

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 51 × 65

    Résultat :

  4. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 47, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 47 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 33 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Manon paie un article à 14,05 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 728

    7 285 = 728 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 728.

  2. 2. 62

    604 − 542 = 62. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 62 + 542 = 604.

  3. 3. 3 315

    51 × 65 = 3 315. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 51 × 5 = 255 51 × 60 = 3 060 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 255 + 3 060 = 3 315.

  4. 4. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 47 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 47 − 45 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 2 = 47.

  6. 6. >

    4/3 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  7. 7. 3 300 cm

    1 m = 100 cm, donc 33 m = 33 × 100 cm = 3 300 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5,95 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,05 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,05 € = 5,95 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.