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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 1 484 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 642 − 404

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 93 × 39

    Résultat :

  4. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 49, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/6 … 8/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Chloé a 368 cartes. Léa en a 44 de moins que Chloé. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 148

    1 484 = 148 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 148.

  2. 2. 238

    642 − 404 = 238. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3. Centaines : 6 − 4 = 2. Vérification : 238 + 404 = 642.

  3. 3. 3 627

    93 × 39 = 3 627. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 93 × 9 = 837 93 × 30 = 2 790 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 837 + 2 790 = 3 627.

  4. 4. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  5. 5. quotient 5, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 49 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 4 = 49.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 8.

  7. 7. 600 cL

    1 L = 100 cL, donc 6 L = 6 × 100 cL = 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 324

    « 44 de moins » : on enlève 44 au nombre de cartes de Chloé. 368 − 44 = 324. Léa a 324 cartes.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).