5
Dans 4 569, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
544
981 − 437 = 544.
Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 544 + 437 = 981.
957
11 × 87 = 957.
87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 7 = 77
11 × 80 = 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
77 + 880 = 957.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 6.
6 L
1 L = 100 cL, donc 600 cL = 600 : 100 L = 6 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
71
1) Nombre de fauteuils : 6 × 13 = 78.
2) Fauteuils occupés : 78 − 7 = 71.
Il y a 71 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.