0
Dans 260, le chiffre des unités est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
99
338 − 239 = 99.
Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 99 + 239 = 338.
3 864
92 × 42 = 3 864.
42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
92 × 2 = 184
92 × 40 = 3 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
184 + 3 680 = 3 864.
20
5 × 4 = 20.
4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 65 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 65 − 63 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 7 + 2 = 65.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
350 mm
1 cm = 10 mm, donc 35 cm = 35 × 10 mm = 350 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
192
« 143 de plus » : on ajoute 143 au nombre de cartes de Camille.
49 + 143 = 192. Louis a 192 cartes.
d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.