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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 milliers, 5 centaines, 3 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 724 − 643
Résultat :
Pose et calcule : 23 × 25
Résultat :
3 × 7 = ?
Réponse :
Dans 59, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/8 … 9/8
- <
- =
- >
Convertis : 12 m = … cm
Réponse :cm
180 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de sommets a un carré ?
- 4
- 5
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 534
4 000 + 500 + 30 + 4 = 4 534.
2. 81
724 − 643 = 81. Unités : 4 − 3 = 1. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 81 + 643 = 724.
3. 575
23 × 25 = 575. 25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 5 = 115 23 × 20 = 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 115 + 460 = 575.
4. 21
3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.
5. quotient 7, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 59 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 59 − 56 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 3 = 59.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 9.
7. 1 200 cm
1 m = 100 cm, donc 12 m = 12 × 100 cm = 1 200 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
8. 4
180 : 50 → quotient 3, reste 30. 3 cars ne suffisent pas : il reste 30 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.