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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 2 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 750 − 431

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 87 × 78

    Résultat :

  4. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/5 … 5/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Théo a 293 cartes. Jade en a 53 de moins que Théo. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 029

    4 000 + 20 + 9 = 4 029.

  2. 2. 319

    750 − 431 = 319. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 7 − 4 = 3. Vérification : 319 + 431 = 750.

  3. 3. 6 786

    87 × 78 = 6 786. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 8 = 696 87 × 70 = 6 090 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 696 + 6 090 = 6 786.

  4. 4. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 19 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 3 = 19.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.

  7. 7. 5 km

    1 km = 1 000 m, donc 5 000 m = 5 000 : 1 000 km = 5 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 240

    « 53 de moins » : on enlève 53 au nombre de cartes de Théo. 293 − 53 = 240. Jade a 240 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.