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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 600, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 872 − 823

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 95 × 83

    Résultat :

  4. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/5 … 1/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Manon a 148 cartes. Adam en a 23 de plus que Manon. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un rectangle
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 8 600, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 49

    872 − 823 = 49. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 49 + 823 = 872.

  3. 3. 7 885

    95 × 83 = 7 885. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 95 × 3 = 285 95 × 80 = 7 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 285 + 7 600 = 7 885.

  4. 4. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 11 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 11 − 9 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 2 = 11.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 80 mm

    1 cm = 10 mm, donc 8 cm = 8 × 10 mm = 80 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 171

    « 23 de plus » : on ajoute 23 au nombre de cartes de Manon. 148 + 23 = 171. Adam a 171 cartes.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).