Révision de maths CE2

1. 5

Dans 3 503, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 458

644 − 186 = 458. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 458 + 186 = 644.

3. 2 756

53 × 52 = 2 756. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 2 = 106 53 × 50 = 2 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 106 + 2 650 = 2 756.

4. 7

7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

5. quotient 4, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 33 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 33 − 32 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 4 + 1 = 33.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 5.

7. 4 kg

1 kg = 1 000 g, donc 4 000 g = 4 000 : 1 000 kg = 4 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 359

« 17 de moins » : on enlève 17 au nombre de cartes de Nathan. 376 − 17 = 359. Adam a 359 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.