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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 9 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 463 − 386

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 53 × 57

    Résultat :

  4. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 51, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 51 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Nathan a 275 cartes. Camille en a 60 de plus que Nathan. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 094

    5 000 + 90 + 4 = 5 094.

  2. 2. 77

    463 − 386 = 77. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 77 + 386 = 463.

  3. 3. 3 021

    53 × 57 = 3 021. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 7 = 371 53 × 50 = 2 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 371 + 2 650 = 3 021.

  4. 4. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 51 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 51 − 49 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 2 = 51.

  6. 6. =

    8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 900 cm

    1 m = 100 cm, donc 9 m = 9 × 100 cm = 900 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 335

    « 60 de plus » : on ajoute 60 au nombre de cartes de Nathan. 275 + 60 = 335. Camille a 335 cartes.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.