8
Dans 8 568, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
65
474 − 409 = 65.
Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 0 = 6.
Centaines : 4 − 4 = 0.
Vérification : 65 + 409 = 474.
968
11 × 88 = 968.
88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 8 = 88
11 × 80 = 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
88 + 880 = 968.
90
9 × 10 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 8.
3 400 cm
1 m = 100 cm, donc 34 m = 34 × 100 cm = 3 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
15 €
1) Prix des romans : 5 × 7 € = 35 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 35 € = 15 €.
Il lui reste 15 €.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.