9
Dans 990, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
532
790 − 258 = 532.
Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 7 − 2 = 5.
Vérification : 532 + 258 = 790.
3 268
76 × 43 = 3 268.
43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 3 = 228
76 × 40 = 3 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
228 + 3 040 = 3 268.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 5, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 38 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 38 − 35 = 3, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 3 = 38.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
2 600 cm
1 m = 100 cm, donc 26 m = 26 × 100 cm = 2 600 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
119
« 21 de plus » : on ajoute 21 au nombre de cartes de Gabriel.
98 + 21 = 119. Chloé a 119 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.