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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 6 952 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 513 − 191

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 18 × 55

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 3/5

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 2 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Louis paie un article à 3,44 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 695

    6 952 = 695 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 695.

  2. 2. 322

    513 − 191 = 322. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 322 + 191 = 513.

  3. 3. 990

    18 × 55 = 990. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 5 = 90 18 × 50 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 90 + 900 = 990.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 2 m

    1 m = 1 000 mm, donc 2 000 mm = 2 000 : 1 000 m = 2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 1,56 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,44 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,44 € = 1,56 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.