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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 5 047, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 916 − 593
Résultat :
Pose et calcule : 50 × 63
Résultat :
3 × 9 = ?
Réponse :
Dans 45, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 45 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/3 … 5/3
- <
- =
- >
Convertis : 500 cm = … m
Réponse :m
Hugo a 102 cartes. Manon en a 129 de plus que Hugo. Combien de cartes Manon a-t-elle ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 0
Dans 5 047, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 323
916 − 593 = 323. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 323 + 593 = 916.
3. 3 150
50 × 63 = 3 150. 63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 3 = 150 50 × 60 = 3 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 150 + 3 000 = 3 150.
4. 27
3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
5. quotient 5, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 45 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 45 − 40 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 5 = 45.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.
7. 5 m
1 m = 100 cm, donc 500 cm = 500 : 100 m = 5 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 231
« 129 de plus » : on ajoute 129 au nombre de cartes de Hugo. 102 + 129 = 231. Manon a 231 cartes.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.