5
Dans 9 685, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
390
515 − 125 = 390.
Unités : 5 − 5 = 0.
Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 390 + 125 = 515.
1 188
54 × 22 = 1 188.
22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
54 × 2 = 108
54 × 20 = 1 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
108 + 1 080 = 1 188.
12
6 × 2 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
8 L
1 L = 100 cL, donc 800 cL = 800 : 100 L = 8 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
2,69 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,31 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,31 € = 2,69 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).