Révision de maths CE2

1. 3

Dans 3 200, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 553

780 − 227 = 553. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 7 − 2 = 5. Vérification : 553 + 227 = 780.

3. 5 104

88 × 58 = 5 104. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 88 × 8 = 704 88 × 50 = 4 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 704 + 4 400 = 5 104.

4. 32

4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

5. quotient 9, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.

6. >

19/10 > 1 : le numérateur 19 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

7. 5 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 5 g = 5 × 1 000 mg = 5 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 672

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 24 = 672. Nathan lit 672 pages.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).