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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 9 centaines, 2 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 813 − 805

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 22 × 96

    Résultat :

  4. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 50, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 50 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 5/5

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 20 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Adam a 313 cartes. Emma en a 78 de plus que Adam. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 929

    1 000 + 900 + 20 + 9 = 1 929.

  2. 2. 8

    813 − 805 = 8. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 8 + 805 = 813.

  3. 3. 2 112

    22 × 96 = 2 112. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 22 × 6 = 132 22 × 90 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 132 + 1 980 = 2 112.

  4. 4. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 50 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 50 − 48 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 2 = 50.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 5.

  7. 7. 2 cm

    1 cm = 10 mm, donc 20 mm = 20 : 10 cm = 2 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 391

    « 78 de plus » : on ajoute 78 au nombre de cartes d'Adam. 313 + 78 = 391. Emma a 391 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).