0
Dans 3 004, le chiffre des centaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
516
655 − 139 = 516.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 516 + 139 = 655.
3 458
38 × 91 = 3 458.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
38 × 1 = 38
38 × 90 = 3 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
38 + 3 420 = 3 458.
60
10 × 6 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 7, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 39 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 39 − 35 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 7 + 4 = 39.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 m
1 m = 100 cm, donc 200 cm = 200 : 100 m = 2 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
93
« 18 de plus » : on ajoute 18 au nombre de cartes de Camille.
75 + 18 = 93. Zoé a 93 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.