0
Dans 6 093, le chiffre des centaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
397
571 − 174 = 397.
Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 397 + 174 = 571.
1 320
20 × 66 = 1 320.
66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
20 × 6 = 120
20 × 60 = 1 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
120 + 1 200 = 1 320.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
1 600 cL
1 L = 100 cL, donc 16 L = 16 × 100 cL = 1 600 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
7,61 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 12,39 € pour arriver à 20 € : 20 € − 12,39 € = 7,61 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).