3 996
3 000 + 900 + 90 + 6 = 3 996.
189
341 − 152 = 189.
Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 189 + 152 = 341.
2 068
22 × 94 = 2 068.
94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
22 × 4 = 88
22 × 90 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
88 + 1 980 = 2 068.
30
5 × 6 = 30.
6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
quotient 9, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 59 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 59 − 54 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 9 + 5 = 59.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
30 000 m
1 km = 1 000 m, donc 30 km = 30 × 1 000 m = 30 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
3
128 : 50 → quotient 2, reste 28.
2 cars ne suffisent pas : il reste 28 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.