5
Dans 5 954, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
712
940 − 228 = 712.
Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Centaines : 9 − 2 = 7.
Vérification : 712 + 228 = 940.
2 850
95 × 30 = 2 850.
30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
95 × 0 = 0
95 × 30 = 2 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 2 850 = 2 850.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 4, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 38 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 38 − 32 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 6 = 38.
<
1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
1 800 cm
1 m = 100 cm, donc 18 m = 18 × 100 cm = 1 800 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
3
46 : 20 → quotient 2, reste 6.
2 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.