Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 dizaines, 2 centaines, 2 unités et 6 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 268 − 170

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 12 × 18

    Résultat :

  4. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 5/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 130 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Emma a 178 cartes. Chloé en a 33 de moins que Emma. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 282

    6 000 + 200 + 80 + 2 = 6 282.

  2. 2. 98

    268 − 170 = 98. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 98 + 170 = 268.

  3. 3. 216

    12 × 18 = 216. 18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 8 = 96 12 × 10 = 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 96 + 120 = 216.

  4. 4. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.

  7. 7. 13 cm

    1 cm = 10 mm, donc 130 mm = 130 : 10 cm = 13 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 130 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 145

    « 33 de moins » : on enlève 33 au nombre de cartes d'Emma. 178 − 33 = 145. Chloé a 145 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.