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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 dizaines, 6 unités, 1 millier et 4 centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 609 − 390
Résultat :
Pose et calcule : 21 × 45
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
Dans 62, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 62 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 8/4 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 37 L = … cL
Réponse :cL
Manon a 7 cartes. Léa lui en donne 20. Combien de cartes Manon a-t-elle maintenant ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 3
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 446
1 000 + 400 + 40 + 6 = 1 446.
2. 219
609 − 390 = 219. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 219 + 390 = 609.
3. 945
21 × 45 = 945. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 21 × 5 = 105 21 × 40 = 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 105 + 840 = 945.
4. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
5. quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 62 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 62 − 60 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 10 + 2 = 62.
6. >
8/4 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
7. 3 700 cL
1 L = 100 cL, donc 37 L = 37 × 100 cL = 3 700 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 27
Manon reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 7 + 20 = 27. Manon a maintenant 27 cartes.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).