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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 milliers, 4 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 917 − 336

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 59 × 49

    Résultat :

  4. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 14, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 200 cL = … L

    Réponse :L

  8. Inès a 362 cartes. Théo en a 140 de plus que Inès. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 046

    6 000 + 40 + 6 = 6 046.

  2. 2. 581

    917 − 336 = 581. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 581 + 336 = 917.

  3. 3. 2 891

    59 × 49 = 2 891. 49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 9 = 531 59 × 40 = 2 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 531 + 2 360 = 2 891.

  4. 4. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 14 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 2 = 14.

  6. 6. <

    1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 2 L

    1 L = 100 cL, donc 200 cL = 200 : 100 L = 2 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 502

    « 140 de plus » : on ajoute 140 au nombre de cartes d'Inès. 362 + 140 = 502. Théo a 502 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).