Révision de maths CE2

1. 5

Dans 3 658, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 456

883 − 427 = 456. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 8 − 4 = 4. Vérification : 456 + 427 = 883.

3. 6 825

75 × 91 = 6 825. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 75 × 1 = 75 75 × 90 = 6 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 75 + 6 750 = 6 825.

4. 12

4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

5. quotient 3, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 7 : 2 × 3 = 6 et 2 × 4 = 8 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 3 + 1 = 7.

6. <

1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

7. 40 000 mm

1 m = 1 000 mm, donc 40 m = 40 × 1 000 mm = 40 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 10 €

1) Prix des cahiers : 5 × 2 € = 10 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 10 € = 10 €. Il lui reste 10 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.