58
5 824 = 58 centaines et 24 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 58.
182
874 − 692 = 182.
Unités : 4 − 2 = 2.
Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 182 + 692 = 874.
462
14 × 33 = 462.
33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
14 × 3 = 42
14 × 30 = 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
42 + 420 = 462.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 39 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 4 + 3 = 39.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
29 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 29 m = 29 × 1 000 mm = 29 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
26 €
1) Prix des classeurs : 3 × 8 € = 24 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 24 € = 26 €.
Il lui reste 26 €.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.