5
Dans 3 522, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
425
734 − 309 = 425.
Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 425 + 309 = 734.
2 639
29 × 91 = 2 639.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
29 × 1 = 29
29 × 90 = 2 610 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
29 + 2 610 = 2 639.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
>
12/6 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
30 mm
1 cm = 10 mm, donc 3 cm = 3 × 10 mm = 30 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
41
1) Nombre de fauteuils : 4 × 13 = 52.
2) Fauteuils occupés : 52 − 11 = 41.
Il y a 41 spectateurs assis.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.