6
Dans 5 622, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
137
515 − 378 = 137.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 137 + 378 = 515.
4 056
52 × 78 = 4 056.
78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
52 × 8 = 416
52 × 70 = 3 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
416 + 3 640 = 4 056.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 51 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 51 − 48 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 6 + 3 = 51.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.
8 cm
1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
0,45 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,55 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,55 € = 0,45 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).