Révision de maths CE2

1. 24

249 = 24 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 24.

2. 594

806 − 212 = 594. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 594 + 212 = 806.

3. 5 355

85 × 63 = 5 355. 63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 3 = 255 85 × 60 = 5 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 255 + 5 100 = 5 355.

4. 14

2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

5. quotient 9, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 46 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 46 − 45 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 1 = 46.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 5.

7. 370 mm

1 cm = 10 mm, donc 37 cm = 37 × 10 mm = 370 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 320

« 53 de moins » : on enlève 53 au nombre de cartes d'Adam. 373 − 53 = 320. Jade a 320 cartes.

9. d. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).