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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 185 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 450 − 415

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 75 × 94

    Résultat :

  4. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 12/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 23 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 14 fauteuils. 11 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 31

    3 185 = 31 centaines et 85 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 31.

  2. 2. 35

    450 − 415 = 35. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Centaines : 4 − 4 = 0. Vérification : 35 + 415 = 450.

  3. 3. 7 050

    75 × 94 = 7 050. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 75 × 4 = 300 75 × 90 = 6 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 300 + 6 750 = 7 050.

  4. 4. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 29 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 29 − 28 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 7 + 1 = 29.

  6. 6. >

    12/10 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 23 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 23 L = 23 × 1 000 mL = 23 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 157

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 14 = 168. 2) Fauteuils occupés : 168 − 11 = 157. Il y a 157 spectateurs assis.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.